生活好课堂

前   言 自主领读学习是“生活好课堂幸福志愿者朗读服务队”各个支队的主要学习活动形式之一。坚持朗读，不仅可以提高阅读能力、增强艺术鉴赏，还可以陶冶性情、开阔胸怀、文明言行提升自身的核心素养。 为支持朗读志愿者不断提高朗读艺术水平，继续开展好朗读陪伴服务，文化公益品牌“生活好课堂”团队及“生活好课堂幸福志愿者服务总队”

前言 主领读学习是“生活好课堂幸福志愿者朗读服务队”各个支队的主要学习活动形式之一。坚持朗读，不仅可以提高阅读能力、增强艺术鉴赏，还可以陶冶性情、开阔胸怀、文明言行提升自身的核心素养。 为支持朗读志愿者不断提高朗读艺术水平，继续开展好朗读陪伴服务，文化公益品牌“生活好课堂”团队及“生活好课堂幸福志愿者服务总队”、“生活

顺义区培训项目总结 2022年“顺义区就业服务专员培训服务项目”，4月启动至9月底，以行业窗口服务、政策服务为抓手，挖掘工作和服务中的痛点、难点，设置“思想政治、职业价值、职业技能、职场素养”四大主题板块的培训学习，顺义区劳服中心及顺义区25家社保所（服务中心）的就业服务专员计600多人受益。 《促行风树形象——顺义社

前言 自主领读学习是“生活好课堂幸福志愿者朗读服务队”各个支队的主要学习活动形式之一。坚持朗读，不仅可以提高阅读能力、增强艺术鉴赏，还可以陶冶性情、开阔胸怀、文明言行提升自身的核心素养。 为支持朗读志愿者不断提高朗读艺术水平，继续开展好朗读陪伴服务，文化公益品牌“生活好课堂”团队及“生活好课堂幸福志愿者服务总队”、“生

口头表达能力方法 工作中，很多人都需要在某些正式、非正式场合进行公开、即兴讲话以及汇报发言。对于一些没有练习过这方面技巧的人来说，这是很头疼的经历。指导老师以公开讲话的表达方法、即兴讲话的应对方法、如何做好工作汇报做系统讲解，助力提高就业服务专员的讲话能力、逻辑思路，不断提高职业信服力。 指导老师、中国传媒大学播音学院

前言 自主领读学习是“生活好课堂幸福志愿者朗读服务队”各个支队的主要学习活动形式之一。坚持朗读，不仅可以提高阅读能力、增强艺术鉴赏，还可以陶冶性情、开阔胸怀、文明言行提升自身的核心素养。 为支持朗读志愿者不断提高朗读艺术水平，继续开展好朗读陪伴服务，文化公益品牌“生活好课堂”团队及“生活好课堂幸福志愿者服务总队”、“生

一  《劳动法》政策法规宣传 为进一步贯彻落实普法教育要求，积极引导基层就业服务专员依法维护权益、自觉履行义务、主动担当责任，积极营造单位和员工共赢的良好氛围，8月18日下午，特邀请顺义区人力资源和社会保障局劳动关系监察仲裁科一级主任科员史洪涛老师为学员们做了“《劳动法》政策法规”的解读培训。培训内容具有较强的实用性、

  家风认知 | 8月28日   家是最小国，国是千万家，家风则是家之根本。姚敏老师以两个问题“家风是什么？”、“优良家风的意义在哪里？”为主线，围绕“家庭、家教、家风”，运用小故事以及短视频播放的方式，让小记者们明白良好家风对于家庭和社会的重要性。 中学高级语文教师、生活好讲师 姚敏