【生活好课堂】朗读服务队“领读周周学”(9月第三周)

自主领读学习是“生活好课堂幸福志愿者朗读服务队”各个支队的主要学习活动形式之一。坚持朗读,不仅可以提高阅读能力、增强艺术鉴赏,还可以陶冶性情、开阔胸怀、文明言行提升自身的核心素养。
为支持朗读志愿者不断提高朗读艺术水平,继续开展好朗读陪伴服务,文化公益品牌“生活好课堂”团队及“生活好课堂幸福志愿者服务总队”、“生活好课堂幸福志愿者朗读服务(分)队”特精心推出“领读周周学”

 

领读志愿讲师:

戴心妍
“生活好课堂”朗读专业志愿者
中国传媒大学播音主持专业学生

(领读音频置于文末,可播放跟读练习)

 

 

一、单音节字词 

筐 扰 挪 部 

等 钟 摸 自 岭

瑟 熔 绵 泪 

晒 稻 虾 充 沁

 

二、多音节字词 

富翁 穷尽 测算 规模

早上 培植 狠心 

小伙子 状况 委员会 

深刻 应用 牛皮 谋略

 

三、散文《天才的造就》

 

在里约热内卢的一个贫民窟里,有一个男孩子,他非常喜欢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱里拣来的椰子壳。他在胡同里踢,在能找到的任何一片空地上踢。

有一天,当他在一处干涸的水塘里猛踢一个猪膀胱时,被一位足球教练看见了。他发现这个男孩儿踢得很像是那么回事,于是就主动提出要送给他一个足球。小男孩儿得到足球后踢得更卖劲了。不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一个水桶里。

圣诞节到了,孩子的妈妈说:“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人,就让我们为他祈祷吧。”

小男孩儿跟随妈妈祈祷完毕,向妈妈要了一把铲子便跑了出去。他来到一座别墅前的花园里,开始挖坑。

就在他快要挖好坑的时候,从别墅里走出一个人来,问小孩儿在干什么,孩子抬起满是汗珠的脸蛋儿,说:“教练,圣诞节到了,我没有礼物送给您,我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”

教练把小男孩儿从树坑里拉上来,说,我今天得到了世界上最好的礼物。明天你就到我的训练场去吧。

三年后,这位十七岁的男孩儿在第六届足球锦标赛上独进二十一球,为巴西第一次捧回了金杯。一个原来不为世人所知的名字——贝利,随之传遍世界。

 

 

感谢积极参与此次“领读周周学”课件录制的“生活好课堂”朗读专业志愿者!