前 言
为支持朗读志愿者不断提高朗读艺术水平，继续开展好朗读陪伴服务，文化公益品牌“生活好课堂”团队及“生活好课堂幸福志愿者服务总队”、“生活好课堂幸福志愿者朗读服务（分）队”特精心推出“领读周周学”。
领读课件
领读志愿讲师：
程河源
“生活好课堂”朗读专业志愿者
中国传媒大学播音主持专业学生
(领读音频于文末，可播放跟读练习）
1 读单音节字词
舜 款 丢 册
池 播 荫 菌
骗 防 箫 怪
肯 胀 炒 杨
2 读多音节词语
表扬 病菌 彩色
用处 粮食 排球
区别 学院 盼望 夸赞
3 短文朗读
纽约的冬天常有大风雪，扑面的雪花不但令人难以睁开眼睛，甚至呼吸都会吸入冰冷的雪花。有时前一天晚上还是一片晴朗，第二天拉开窗帘，却已经积雪盈尺，连门都推不开了。
遇到这样的情况，公司、商店常会停止上班，学校也通过广播，宣布停课。但令人不解的是，惟有公立小学，仍然开放。只见黄色的校车，艰难地在路边接孩子，老师则一大早就口中喷着热气，铲去车子前后的积雪，小心翼翼地开车去学校。
据统计，十年来纽约的公立小学只因为超级暴风雪停过七次课。这是多么令人惊讶的事。犯得着在大人都无须上班的时候让孩子去学校吗？小学的老师也太倒霉了吧？
于是，每逢大雪而小学不停课时，都有家长打电话去骂。妙的是，每个打电话的人，反应全一样——先是怒气冲冲地责问，然后满口道歉，最后笑容满面地挂上电话。原因是，学校告诉家长：
在纽约有许多百万富翁，但也有不少贫困的家庭。后者白天开不起暖气，供不起午餐，孩子的营养就全靠学校里免费的中饭，甚至可以多拿些回家当晚餐。学校停课一天，穷孩子就受一天冻，挨一天饿，所以老师们宁愿自己苦一点儿，也不能停课。
或许有家长会说：何不让富裕的孩子在家里，让贫穷的孩子去学校享受暖气和营养午餐呢？
学校的答复是：我们不愿让那些穷苦的孩子感到他们是在接受救济，因为施舍的最高原则是保持受施者的尊严。
音频：
感谢积极参与此次“领读周周学”课件录制的“生活好课堂”朗读专业志愿者！