各位朗读志愿者：
大家好！自主领读学习是“生活好课堂幸福志愿者朗读服务队”各个支队的主要学习活动形式之一。朗读不仅可以提高阅读能力、增强艺术鉴赏，还可以陶冶性情、开阔胸怀、文明言行提升自身的核心素养。
为支持朗读志愿者不断提高朗读艺术水平，继续开展好朗读陪伴服务，文化公益品牌“生活好课堂”团队及“生活好课堂幸福志愿者服务总队”、“生活好课堂幸福志愿者朗读服务（分）队”特精心推出“领读周周学”。
“领读周周学”自2022年4月发起已持续一月，反响热烈。希望朗读志愿者们以更饱满的精神状态投入到今后的领读自学中。
领读志愿讲师 宁子卓
“生活好课堂”朗读专业志愿者
中国传媒大学播音主持专业学生
领读课件
一、课件文本（字词练习）
北、宾、排、门、奋、
佛、得、坛、闹、来、
列、耕、姑、课、豪
标兵、辨别、批判、乒乓、
美妙、茂密、芬芳、丰富、
到达、断定、团体、难弄、
玲珑、罗列、高贵、光顾、
刻苦、可靠、航海、绘画
跋山涉水、披星戴月、民富国强、
反复无常、防患未然、大开眼界、
同甘共苦、难能可贵、炉火纯青、
功德无量、开门见山、豪情壮志
二、课件文本（绕口令练习）
哥挎瓜筐过宽沟, 赶快过沟看怪狗。
光看怪狗瓜筐扣, 瓜滚筐空哥怪狗。
三、课件文本（诗句练习）
春日
（宋）朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
课件音频
感谢积极参与此次“领读周周学”课件录制的“生活好课堂”朗读专业志愿者！