各位朗读志愿者：
大家好！自主领读学习是“生活好课堂幸福志愿者朗读服务队”各个支队的主要学习活动形式之一。朗读不仅可以提高阅读能力、增强艺术鉴赏，还可以陶冶性情、开阔胸怀、文明言行提升自身的核心素养。
为支持朗读志愿者不断提高朗读艺术水平，继续开展好朗读陪伴服务，文化公益品牌“生活好课堂”团队及“生活好课堂幸福志愿者服务总队” “生活好课堂幸福志愿者朗读服务（分）队”特精心推出“领读周周学”。
领读志愿讲师 王沁洋
“生活好课堂”朗读专业志愿者
中国传媒大学播音主持专业学生
领读课件
课件文本（绕口令）
妈妈开拉达，爸爸桑塔纳，
娃娃是警察，会开雅马哈。
坡上立着一只鹅，
坡下就是一条河。
宽宽的河，肥肥的鹅，
鹅要过河，河要渡鹅。
不知是鹅过河，还是河渡鹅。
肩背一匹布，手提一瓶醋，
走了一里路，看见一只兔。
卸下布，放下醋，去捉兔。
跑了兔，丢了布，撒了醋。
课件音频
感谢积极参与此次“领读周周学”课件录制的“生活好课堂”朗读专业志愿者！